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Lenguaje y Comunicaci髇
Quinto a駉 de B醩ica
Palabras encadenadas | Este juego contribuye a desarrollar la velocidad de reacción de los estudiantes, enriqueciendo su vocabulario, al mismo tiempo que aprenden a distinguir las sílabas de las palabras. |
Hay Trabajos y Trabajos | Entregue a sus estudiantes este poema fácil de aprender, y pídales que reciten frente a sus compañeros, lo pueden hacer solos o en parejas. |
Piececitos | Mediante la ampliación de este recurso realice el trabajo con sus estudiantes en la dáctilo pintura y a la vez ir uniendo el texto, de Gabriela Mistral, con la ilustración esquemática. |
El dentista de la selva | Trabaje con sus estudiantes en el poema dado variando el contenido del mismo. |
El pez tejedor | Con este recurso, de María Elena Walsh trabaje reemplazando las ilustraciones de completación. |
La ardilla | Con las ilustraciones de este texto arme un nuevo poema. |
Tres pececitos | Formule con los estudiantes varios inicios y finales integrando nuevos personajes, y elabore una historia en base a este poema. |
Trabalenguas | Si al pronunciar se traba con las palabras, practique con trabalenguas, porque trabalenguando, trabalenguando, se irá destrabalenguando. |
| Interactivos | Para Imprimir |
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