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Sicol鷇ica
La evolución del juego, tanto filogenética como ontogenéticamente, constituye uno de los temas más importantes de nuestro recorrido por la psicología evolucionista, debido a lo que implica en el proceso de la hominización.
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Juegos verbales Los "juegos verbales" permiten desarrollar variadas y ricas actividades de pensamiento y de lenguaje oral y escrito, algunas de las cuales se describen a continuación: |
Actividades de observación Observación de raspado de mejilla y de membrana de cebolla al microscopio. |
Hagamos una elipse Mediante un experimento trabaje con sus estudiantes en la construcción de figuras geométricas. |
Trabajando con el cuerpo humano La acción visomotora y el movimiento corporal son de gran ayuda para que los niños y niñas reluzcan sus potencialidades a través del juego y del aprendizaje creativo. |
Cantar y bailar Pueden leer en pequeños grupos y en voz alta, realizando distintas modulaciones y entonaciones (descubrir ritmos). |
Una vieja y un viejo Haga que sus estudiantes lo repitan a través de imágenes, sin que usted se los recuerde. |
La tortuga va a una boda Realice la medición del ritmo. Para ello puede pedir a los estudiantes que midan las sílabas de los versos dando palmadas. Es importante captar el ritmo, pues los versos que escriben deben ser respetados en la medida de lo posible. |
Poesía para cocinar Haga que sus estudiantes utilicen su imaginación y
compongan muchos juegos a través de las recetas de cocina. |
Gioco de los números Puede adaptar un juego haciendo coros y pasillos. en este caso, comienza un niño o niña en el centro y se van enganchando otros según el número de cada estribillo. |
Princesas Puede trabajar la idea de que en el reino animal también existen las princesas, tal como lo refleja el poema. |
El río Pídales a sus estudiantes que dibujen el paisaje por el que avanza el río. Trate de no olvidar ningún elemento. |
En el campo hay una cabra Cautive a sus estudiantes con el poder de las palabras, aunque nada signifiquen. Diviértase inventando un lenguaje nuevo y déjese llevar por la imaginación. |
Los dos príncipes Represente una obra de teatro con sus estudiantes. En el escenario puede recrear dos ambientes: el del rey y el del pastor. |
Para jugar y enredarse Haga que sus estudiantes escriban un ensayo sobre la continuación de una historia dada; colabore con ideas o palabras nuevas para ampliar su vocabulario. |
Animales A través de este recurso, trabaje realizando tarjetas ilustrativas con las cuales puede recrear un juego en el que adivinen qué animalito es y expliquen su hábitat. |
Cuerpo humano Reserve un pequeño lugar en el aula para dejar adivinanzas y trabalenguas inventados por los niños y niñas. |
Objetos Mediante el juego de la mímica, realice un concurso. El grupo que adivine más objetos ganará premios. |
Oficios Trabaje con sus estudiantes en tarjetas ilustrativas donde conste cada persona con su oficio. Haga que describan los oficios de cada uno de los miembros de su familia. |
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