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Idiomas

Láminas

Los maestros y maestras juegan un papel fundamental en el desarrollo del lenguaje  extranjero en los procesos de enseñanza-aprendizaje. A continuación le presentamos algunas sugerencias de actividades de trabajos en equipo. Es importante, sin embargo, establecer normas de clase y los protocolos que guían a los estudiantes a:

  • Contribuir
  • Permanecer en la tarea
  • Ayudarse unos a otros
  • Alentar a los demás
  • Compartir
  • Resolver problemas
  • Dar y aceptar la opinión de sus semejantes

Láminas de ropa

Láminas de animales

Láminas de Frutas

Láminas de hortalizas

Actividades para la enseñanza de inglés

Las fichas de trabajo que a continuación les entregamos a ustedes constituyen materiales de apoyo para reforzar los contenidos de enseñanza en los distintos niveles del sistema educativo. 

Inglés para la Educación Básica

Saber inglés

Este sitio contiene letras de canciones, juegos, cuentos, películas, lecturas, curiosidades, flash cards, ejercicios de speak, y de listen.

Recursos educativos para el idioma francés

Lenguas extranjeras: el texto escrito como punto de partida

Aprender una lengua extranjera  abre el espíritu a otras culturas y ofrece una cosmovisión diferente. Además, permite desarrollar un pensamiento más flexible y una estructura mental más diversificada.

Mp3.com

 

La música del momento, en formato mp3, está colgada en esta página. Algunas piezas, que encontrarás clasificadas por estilos, son gratuitas. Pero no sólo encontrará tus canciones preferidas, sino también archivos de audio con entrevistas a cantantes (en inglés).

 

Sobre el uso didáctico de canciones en clase de español - lengua extranjera

Documento que explica la importancia de las canciones como recurso didáctico para la enseñanza de segundas lenguas.

La canción moderna en una clase de español - lengua extranjera

Explica la importancia del recurso didáctico de las canciones a fin de lograr tanto el desarrollo de la capacidad de escuchar como de la capacidad de hablar con entonación y pronunciación adecuada de la lengua que se aprende.

Material y sugerencias didácticas

El material que se presenta contiene canciones modernas que atraen a niños, niñas y jóvenes para aprender a escuchar y pronunciar el nuevo vocabulario de las segundas lenguas.

¿Qué tiempo hace?

Este material contiene láminas acerca del tiempo con la finalidad de que el estudiante, al observarlas, logre describir, investigar, construir y aplicar el nuevo vocabulario en situaciones muy cercanas a la realidad que vive.

Tiempo libre

Ficha de planificación acerca de cómo enseñar un vocabulario nuevo al estudiante aprendiz de segundas lenguas. Su finalidad es la de garantizar la aplicación de la gramática en el uso y formulación de frases.

Cuestión de gustos

Propuesta de planificación para el desarrollo de la comprensión oral y escrita, con ejercicios factibles de realizar en un nivel inicial.

¿Cómo se conocieron?

Láminas para uso en conversación, descripción y narración del idioma que los estudiantes aprenden.

¿Qué pasará?

Planificación de apoyo para el docente que trabaja en un nivel intermedio a fin de lograr el desarrollo global de la lengua que enseña. Contiene algunas sugerencias didácticas que apoyan la tarea docente del maestro y maestra.

¿Quién es quién?

Láminas de trabajo para el aula que buscan aprovechar la capacidad de los estudiantes a nivel lingüístico, acorde a su nivel de formación.

  

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