Educación infantil y psicomotricidad desde el movimiento y el juego | Cada alumno recibirá al comienzo del curso el material básico de estudio compuesto de los temas de estudio con sus correspondientes ejercicios de autocomprobación y el ejercicio final de evaluación que deberá remitir para la superación del curso. Superada la evaluación, recibe en su domicilio el diploma acreditativo. Precio: 105 euros mas gastos de envío. |
Internet y educación, técnicas de aprendizaje en la red | Destinatarios: Profesorado en general, tanto de primaria com de secundaria. Descripción: Adquirir una perspectiva global del tratamiento de la información, servicios, búsqueda, análisis y uso de la información, en situaciones y contextos diferentes, especialmente el educativo y el profesional. |
Curso estrategias de ayuda pedagógica para el manejo de déficit atencional | Contenidos fundamentales: Necesidades educativas individuales, causas, clasificación y manifestación. Déficit atencional, conceptos, causas y clasificación. Evaluación y diagnóstico del D.A. Estrategias de ayuda educativa y de ayuda curricular. |
Curso: elaboración de guías de aprendizaje para la estimulación de habilidades intelectuales en los sectores lenguaje y comunicación y educación matemática | Contenidos fundamentales: Inteligencia, aprendizaje y desarrollo, la teoría de la modificabilidad y el programa de estimulación de las habilidades intelectuales, entre otros.
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Curso: metodologías activo-participativas | Contenidos fundamentales: Teoría de la comunicación. Comunicación humana. Tipos de comunicación. Niveles de comunicación. La comunicación didáctica. Estructura de la comunicación didáctica. Contenido de la comunicación. El control de la comunicación. Comunicación didáctica y aprendizaje. Comunicación y lenguaje. |
Guía de autoaprendizaje: uso del Internet | Este es un instrumento para uso de los docentes en el aula, elaborado por Chasquinet. Contiene actividades para el uso de nuevas tecnologías. |
Evaluar la institución escolar | El curso pretende analizar el fenómeno de la evaluación desde una perspectiva amplia, que permite a los docentes participantes fundamentar el acto de evaluar. |
La inteligencia para el aprendizaje en el aula | Esta propuesta ofrece acercamiento a las distintas teorías sobre la inteligencia y su vinculación con el aprendizaje. |
La dirección de la clase | Este curso ofrece distintas alternativas para que el docente pueda trabajar en el aula y lograr mejores aprendizajes, empleando metodologías de trabajo actualizadas, planificando la enseñanza y evaluando de una manera creativa. |
Programa Ciencias Naturales y su didáctica | Esta propuesta busca analizar las diferentes corrientes epistemológicas de la Ciencia para tener una comprensión más acabada de la misma que se va a enseñar y los principales obstáculos epistemológicos. |